Felix O. Ugwuozor

University of Nigeria

ينشر منذ 2016، وآخر منشور في 2024

Education
Experimental and Cognitive Psychology
Clinical Psychology
General Health Professions
Information Systems and Management
Social Psychology

المنشورات: 182016–2024
الاستشهادات: 180لتلك الأبحاث
مؤشر h: 8مؤشر i10: 6
التأثير المرجّح بالمجال: 1.891.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 22‎%‎4 من 18 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 78‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 14 بحثًا

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

المنشورات

18 إجمالًا

Can youths engage their leaders? Assessing Nigerian youths’ capacity to demand accountability
2024Cogent Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.1080/23311886.2024.2381316
Students’ Exposure to Common Good Ethics and Democracy Outcomes
2022Journal of Ethics in Higher Education

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education1161‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology317‎%‎
Clinical Psychology211‎%‎
General Health Professions211‎%‎
Information Systems and Management211‎%‎
Social Psychology211‎%‎
Strategy and Management211‎%‎
Astronomy and Astrophysics16‎%‎
Atmospheric Science16‎%‎
Cognitive Neuroscience16‎%‎

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Education and Critical Thinking Development6
Corporate Social Responsibility Reporting2
Creativity in Education and Neuroscience2
Education and Islamic Studies2
Ethics in Business and Education2
Psychological Treatments and Assessments2
African Education and Politics1
Attachment and Relationship Dynamics1
Child Therapy and Development1
Community Health and Development1
Critical and Liberation Pedagogy1
Earth Systems and Cosmic Evolution1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

6‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNGبحثان
Imo State UniversityNGبحثان
Delta State UniversityNGبحثان
National Examinations CouncilNGبحث واحد
University of the Free StateZAبحث واحد

أوعية النشر

Medicine4
Global Journal of Health Science2
SAGE Open2
Business Ethics A European Review1
Cogent Education1
Cogent Social Sciences1
International Education Studies

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد7
16السلام والعدل والمؤسسات القوية3
10الحد من أوجه عدم المساواة2
1القضاء على الفقر1
3الصحة الجيدة والرفاه1
5المساواة بين الجنسين1
8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1

الأكثر استشهادًا

Cognitive-behavioural reflective training for improving critical thinking disposition of nursing students
Medicine4
202039 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Students' perception of corporate social responsibility: Analyzing the influence of gender, academic status, and exposure to business ethics education
Business Ethics A European Review10
202035 استشهادًاأعلى 10% عالميًا

المؤلف الأول

المؤلف المراسل

Cognitive-behavioural reflective training for improving critical thinking disposition of nursing students

2020Medicineمجلةوصول مفتوحالمؤلف المراسل39 استشهادًا10.1097/md.0000000000022429

Students' perception of corporate social responsibility: Analyzing the influence of gender, academic status, and exposure to business ethics education

2020Business Ethics A European Reviewمجلةالمؤلف الأولالمؤلف المراسل35 استشهادًا10.1111/beer.12306

Determinants of critical thinking of trainee teachers: A production function approach

2020Thinking Skills and Creativityمجلةالمؤلف الأولالمؤلف المراسل8 استشهادات10.1016/j.tsc.2020.100765

Constructivism as pedagogical framework and poetry learning outcomes among Nigerian students: An experimental study

2020Cogent Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل8 استشهادات10.1080/2331186x.2020.1818410

Teachers’ Demographic Variables as Predictors of Critical Thinking Skills of School Children: Implications for School Counselling

2020Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول7 استشهادات10.5539/gjhs.v12n5p91

Assessment of Whitehead Process Philosophy and Pedagogy in Nigeria: Implications for Global Citizenship among Teachers and Students

2020Open Journal of Philosophyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.4236/ojpp.2020.103019

Philosophical Education and Global Citizenship: Tapping into the Process Philosophy of Alfred North Whitehead

2019New Zealand Journal of Educational Studiesمجلةالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهادان10.1007/s40841-019-00125-4

Philosophical Education toward Democratization and Boko Haram Insurgency in Nigeria

2016International Education Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهادان10.5539/ies.v9n9p87

Journal of Applied Sciences1

إتاحة القراءة

78‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 5 · 28‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 8 · 44‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 1 · 6‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
مغلق 4 · 22‎%‎خلف جدار دفع

202025 استشهادًاوصول مفتوح · ذهبي