Isaac Assan-Donkoh

Ghana Education Service

ينتسب أيضًا إلى Enchi College of Educationبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2020، وآخر منشور في 2022

Education
Applied Mathematics
Developmental and Educational Psychology
Information Systems
Sociology and Political Science
Statistics and Probability

السجل على OpenAlex

المنشورات: 42020–2022
الاستشهادات: 22لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 1.271.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

4 إجمالًا

Using Cooperative Learning to Improve Senior High School Form Two Students’ Performance in Some Selected Core Mathematics Topics at Eguafo-Abrem Senior High School, Ghana
2022International Academic Journal of Education and Literatureمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهادان10.47310/iajel.2022.v03i01.005
Use of Probability Theory and Its Perspectives

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Applied Mathematics125‎%‎

Developmental and Educational Psychology125‎%‎

Information Systems125‎%‎

Sociology and Political Science125‎%‎

Statistics and Probability125‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Blockchain Technology in Education and Learning1
Educational Methods and Outcomes1
Impact of Technology on Adolescents1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Mathematics Education and Pedagogy1
Statistics Education and Methodologies1
STEM Education1
Technology-Enhanced Education Studies1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

تنزانيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Enchi College of EducationGH4 أبحاث
Kumasi Technical UniversityGHبحثان
University of Education, WinnebaGHبحثان
University of Technology and Applied SciencesGHبحثان
Navrongo Health Research CentreGHبحثان
St. Louis College of EducationGHبحثان
WWF TanzaniaTZبحث واحد
Christian Service University CollegeGHبحث واحد
Accra College of EducationGHبحث واحد
Sunyani Technical UniversityGHبحث واحد

أوعية النشر

Asian Journal of Advanced Research and Reports1
Asian Journal of Probability and Statistics1
International Academic Journal of Education and Literature1
Journal of Education Society and Behavioural Science1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 3 · 75‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 25‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

A Thoughtful Overview of Social Media Usage among Students and Its Impact on their Academic Work
Asian Journal of Advanced Research and Reports4
202014 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Exploring the Impact of Problem-Based Learning Approach on Students’ Performance in Solving Mathematical Problems under Circles (Geometry)
Journal of Education Society and Behavioural Science4
20224 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Using Cooperative Learning to Improve Senior High School Form Two Students’ Performance in Some Selected Core Mathematics Topics at Eguafo-Abrem Senior High School, Ghana
International Academic Journal of Education and Literature4
2022استشهادانوصول مفتوح · هجين
Use of Probability Theory and Its Perspectives
Asian Journal of Probability and Statistics
2022استشهادانوصول مفتوح · ماسي

Asian Journal of Probability and Statistics

Exploring the Impact of Problem-Based Learning Approach on Students’ Performance in Solving Mathematical Problems under Circles (Geometry)

2022Journal of Education Society and Behavioural Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي4 استشهادات10.9734/jesbs/2022/v35i930455

A Thoughtful Overview of Social Media Usage among Students and Its Impact on their Academic Work

2020Asian Journal of Advanced Research and Reportsمجلةوصول مفتوح14 استشهادًا10.9734/ajarr/2020/v8i330201