Charles Essiam

LECTURER, University of Education Winneba, منذ 2018بحسب ORCID

ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2026

Education
Global and Planetary Change
Literature and Literary Theory
Pollution
Water Science and Technology

بكلماته

science education
chemistry education
action research

المنشورات: 92019–2026
الاستشهادات: 60لتلك الأبحاث
مؤشر h: 3مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 3.471.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎4 من أصل 4 سُجّل نوع الوصول إليها

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 150، ومؤشر h 3، ومؤشر i10 2 (منذ 2021: الاستشهادات 148، ومؤشر h 3)، حتى 10 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

LECTURER, INTEGRATED SCIENCE EDUCATIONUniversity of Education Winnebaمنذ 2018
TEACHER, SCIENCEGHANA EDUCATION SERVICE2000–2018

المنشورات

9 إجمالًا

Integrating Small Modular Reactors (Smrs) Into Africa’s Water And Energy Nexus For Sustainable Development
2026International Journal of Advances in Signal and Image Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.29284/ijasis.12.1s.2026.421-435
Are Chemistry topics difficult to learn? the stance of Ghanaian senior high school students

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

المجالات الفرعية

Education333‎%‎
Global and Planetary Change111‎%‎
Literature and Literary Theory111‎%‎
Pollution111‎%‎
Water Science and Technology111‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Educational Assessment and Pedagogy2
Education and Critical Thinking Development1
Energy and Environment Impacts1
Innovative Teaching Methods1
Science Education and Pedagogy1
Second Language Learning and Teaching1
Sustainability and Climate Change Governance1
Technology-Enhanced Education Studies1
Water-Energy-Food Nexus Studies1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

25‎%‎ من الأبحاث الـ4 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

روسيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Moscow State Institute of International RelationsRUبحث واحد

أوعية النشر

Action Research and Innovation in Science Education1
ADRRI Journal (Multidisciplinary)1
International Journal of Advances in Signal and Image Sciences1
International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE)1
Journal of Advocacy, Research and Education.1
Journal of Educational Technology and Online Learning1
Online Submission1
Public Health Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا، من أصل 4 سُجّل نوع الوصول إليها

ماسي 4 · 44‎%‎مجاني للقراءة والنشر
غير معروف 5 · 56‎%‎لم يسجّله المصدر

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 9

Ministry of Education, India1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2
3الصحة الجيدة والرفاه1

الأكثر استشهادًا

The use of learning management system (LMS) moodle in the midst of covid-19 pandemic: Students’ perspective
Journal of Educational Technology and Online Learning3
202140 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Challenges Affecting the Teaching and Learning of Integrated Science in Rural Junior High Schools in Ghana
Science education international4
20198 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Are Chemistry topics difficult to learn? the stance of Ghanaian senior high school students
International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE)
20236 استشهادات
Effect of computer-assisted instruction on students' performance in selected cell division topics: A Quasi-experimental study at Adisadel College, Ghana
Journal of Advocacy, Research and Education.
20223 استشهادات
The Impact of Peer Learning Approach of Teaching in a Photosynthesis Class.
Online Submission
2020استشهادان

International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE)

المؤلف الأول

6 استشهادات

Environmental sanitation and hygienic conditions in senior high schools

2022Public Health Researchمجلةالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد

The use of learning management system (LMS) moodle in the midst of covid-19 pandemic: Students’ perspective

2021Journal of Educational Technology and Online Learningمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي40 استشهادًا10.31681/jetol.934730

The Impact of Peer Learning Approach of Teaching in a Photosynthesis Class.

2020Online Submissionمجلةالمؤلف الأولاستشهادان

Challenges Affecting the Teaching and Learning of Integrated Science in Rural Junior High Schools in Ghana

2019Science education internationalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي8 استشهادات10.33828/sei.v30.i4.10

Effect of Regular Classroom Tests on Learning and Understanding of Concepts in Chemistry

2019Action Research and Innovation in Science Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.51724/arise.19