Clara Ofosua Frempong

Koforidua Technical University

ينشر منذ 2021، وآخر منشور في 2025

Literature and Literary Theory
Artificial Intelligence
Education
General Health Professions
Health Informatics
Information Systems

المنشورات: 42021–2025
الاستشهادات: 8لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 2.101.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Literature and Literary Theory375‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

4 إجمالًا

An Investigation Into English Language Tutors’ Pedagogical Content Knowledge for Teaching Grammar at Some Selected Colleges of Education
2025The Asian Conference on the Arts, Humanities and Social Sciences Conference proceedings/Asian Conference on the Social Sciences official conference proceedings/Asian Conference on Arts & Humanities official conference proceedingsمنشوروصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.22492/issn.2186-229x.2025.1
Plagiarism or Knowledge Synthesis? Ghanaian University Students’ Conceptions of Academic Writing

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Artificial Intelligence125‎%‎

General Health Professions125‎%‎

Health Informatics125‎%‎

Information Systems125‎%‎

Language and Linguistics125‎%‎

Safety Research125‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Academic integrity and plagiarism1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
Discourse Analysis in Language Studies1
Doctoral Education Challenges and Solutions1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Methods and Media Use1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Literacy, Media, and Education1
Natural Language Processing Techniques1
Second Language Learning and Teaching1
Text Readability and Simplification1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

25‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

إندونيسيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Abetifi Presbyterian College of EducationGHبحثان
University of Professional StudiesGHبحثان
Universitas Merdeka MalangIDبحث واحد
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGHبحث واحد
Ada College of EducationGHبحث واحد
University for Development StudiesGHبحث واحد
University of Cape CoastGHبحث واحد
Kibi Presbyterian College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

International Journal of Research Studies in Education1
Journal of Education and Learning Technology1
Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics1
The Asian Conference on the Arts, Humanities and Social Sciences Conference proceedings/Asian Conference on the Social Sciences official conference proceedings/Asian Conference on Arts & Humanities official conference proceedings1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 3 · 75‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 25‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 4

Kwame Nkrumah University of Science and Technology1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Redefining Literacy in a Digital Age: The Role of Instructors in Promoting Digital Literacy
Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics4
20217 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Pre-modification of noun phrases in the writings of students in Ghanaian colleges of education
International Journal of Research Studies in Education4
2022استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
An Investigation Into English Language Tutors’ Pedagogical Content Knowledge for Teaching Grammar at Some Selected Colleges of Education
The Asian Conference on the Arts, Humanities and Social Sciences Conference proceedings/Asian Conference on the Social Sciences official conference proceedings/Asian Conference on Arts & Humanities official conference proceedings4
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين
Plagiarism or Knowledge Synthesis? Ghanaian University Students’ Conceptions of Academic Writing
Journal of Education and Learning Technology
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2025Journal of Education and Learning Technologyمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.38159/jelt.20256118

Pre-modification of noun phrases in the writings of students in Ghanaian colleges of education

2022International Journal of Research Studies in Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.5861/ijrse.2022.142

Redefining Literacy in a Digital Age: The Role of Instructors in Promoting Digital Literacy

2021Journal of English Language Teaching and Applied Linguisticsمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي7 استشهادات10.32996/jeltal.2021.3.8.3