انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Patricia Asamoah · Peerford

Kwame Nkrumah University of Science and Technology / الباحثون

PA

Patricia Asamoah

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

ينشر منذ 2018، وآخر منشور في 2020

Education
Philosophy
Sociology and Political Science
Anthropology
Literature and Literary Theory
Safety Research

ORCID 0009-0007-6678-4919
السجل على OpenAlex

المنشورات: 42018–2020
الاستشهادات: 2لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.321.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 75‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

المنشورات

4 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

The Boko Haram Kidnappings and Islamist Militancy In Nigeria: An Ecocritical Analysis of Habila’s The Chibok Girls
2020E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.38159/ehass.2020052
Uncovering the Truth for a Better Education: A Marxist Approach to J. C. De Graft’s Sons and Daughters

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education250‎%‎
Philosophy250‎%‎
Sociology and Political Science250‎%‎
Anthropology125‎%‎
Literature and Literary Theory125‎%‎
Safety Research125‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African cultural and philosophical studies1
African history and culture studies1
Ecocriticism and Environmental Literature1
Education Systems and Policy1
Gender, Education, and Development Issues1
Higher Education Research Studies1
Indian History and Philosophy1
Literature, Magical Realism, García Márquez1
Poverty, Education, and Child Welfare1
South African History and Culture1
Utopian, Dystopian, and Speculative Fiction1
Youth Education and Societal Dynamics1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أوعية النشر

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences1
International Journal of Comparative Literature and Translation Studies1
International Journal of Education and Literacy Studies1

إتاحة القراءة

75‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 1 · 25‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
مغلق 1 · 25‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

1القضاء على الفقر1
4التعليم الجيد1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Uncovering the Truth for a Better Education: A Marxist Approach to J. C. De Graft’s Sons and Daughters
International Journal of Education and Literacy Studies
2019استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
The Postcoloniality of Poor African Leadership in Achebe’s Fiction: A Close Reading of Arrow of God and A Man of the People
International Journal of Comparative Literature and Translation Studies1
2018استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
The Boko Haram Kidnappings and Islamist Militancy In Nigeria: An Ecocritical Analysis of Habila’s The Chibok Girls
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences16
20200 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
IDENTITY, INDEPENDENCE AND CURRENT STATE OF LEADERSHIP IN AFRICA: AN INTERTEXTUAL READING OF BABATUNDE’S BOMBAY’S REPUBLIC
4
20190 استشهاد

2019

International Journal of Education and Literacy Studies

مجلة

وصول مفتوح

استشهاد واحد

10.7575/aiac.ijels.v.7n.2p.100

IDENTITY, INDEPENDENCE AND CURRENT STATE OF LEADERSHIP IN AFRICA: AN INTERTEXTUAL READING OF BABATUNDE’S BOMBAY’S REPUBLIC

2019مجلةالمؤلف الرئيسي0 استشهاد

The Postcoloniality of Poor African Leadership in Achebe’s Fiction: A Close Reading of Arrow of God and A Man of the People

2018International Journal of Comparative Literature and Translation Studiesمجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.7575/aiac.ijclts.v.6n.2p.84