Medina Srem‐Sai
University of Education, Winneba
ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2026
- Social Psychology
- Clinical Psychology
- General Health Professions
- Sociology and Political Science
- Developmental and Educational Psychology
- Applied Psychology
بكلماته
- Sport Psychology
- Exercise Psychology
- Physical Education
- Health and Wellbeing
- Stress
- Appraisals
- Coping
- Anxiety
- COVID-19
- Emotions
- المنشورات
- 772019–2026
- الاستشهادات
- 634لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 16مؤشر i10: 28
- التأثير المرجّح بالمجال
- 3.211.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 42%28 من 66 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 100%66 من أصل 66 سُجّل نوع الوصول إليها
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 956، ومؤشر h 19، ومؤشر i10 36 (منذ 2021: الاستشهادات 950، ومؤشر h 19)، حتى 10 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
الاستشهادات الواردة كل سنة
PeerfordGoogle Scholar
لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.
موضوعات العمل
بحسب تصنيف كل بحث
المسيرة المهنية
في الأبحاث
كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.
المنشورات
77 إجمالًا
- Psychometric validation and gender invariance of the Arabic Athlete Burnout Questionnaire among Tunisian handball players
2026Discover Psychologyمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.1007/s44202-026-00619-5
- Comparing E-quizzes (Trivia maker™) and paper-based tests on cognitive load, usability, and performance outcomes among university students
2026