انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Samuel Manaseh Yirenkyi · Peerford

University of Education, Winneba / الباحثون

SY

Samuel Manaseh Yirenkyi

University of Education, Winneba

ينشر منذ 2018، وآخر منشور في 2026

Education
Visual Arts and Performing Arts
Political Science and International Relations

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 32018–2026
الاستشهادات: 4لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 1.051.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 33‎%‎1 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

المنشورات

3 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

From Classroom to Community: UEW's Theatre for Development Program Driving Change
2026International Journal of Humanities Social Sciences and Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.20431/2349-0381.1301004
Ritual Performative Ceremonies and Values in the African Context
2019

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education267‎%‎
Visual Arts and Performing Arts267‎%‎
Political Science and International Relations133‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Theatre and Performance Studies2
Adult and Continuing Education Topics1
African cultural and philosophical studies1
African history and culture analysis1
Community and Sustainable Development1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أوعية النشر

International Journal of African and Asian Studies1
International Journal of Humanities Social Sciences and Education1
International Journal of Innovative Research and Development1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 33‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 33‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 1 · 33‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

الأكثر استشهادًا

Ritual Performative Ceremonies and Values in the African Context
International Journal of African and Asian Studies
2019استشهادانوصول مفتوح · هجين
Form and Identity of Mohammed Ben Abdallah’s the Fall of Kumbi
International Journal of Innovative Research and Development
2018استشهادانأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · برونزي
From Classroom to Community: UEW's Theatre for Development Program Driving Change
International Journal of Humanities Social Sciences and Education
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي

International Journal of African and Asian Studies

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الأول

المؤلف المراسل

استشهادان

10.7176/jaas/57-04

Form and Identity of Mohammed Ben Abdallah’s the Fall of Kumbi

2018International Journal of Innovative Research and Developmentمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهادان10.24940/ijird/2018/v7/i3/feb18070