انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Jessica Amoah · Peerford

Presbyterian University, Ghana / الباحثون

JA

Jessica Amoah

Presbyterian University, Ghana

ينشر منذ 2022، وآخر منشور في 2026

Education
Music
Religious studies
Sociology and Political Science
Visual Arts and Performing Arts

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 22022–2026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 50‎%‎1 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education150‎%‎
Music150‎%‎

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Information and Communication Technology: Resource for Effective Teaching and Learning of the Arts at Richard Akwei School, Accra
2026Asian Journal of Education and Social Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.9734/ajess/2026/v52i83247
Challenges Facing Presbyterian Church of Ghana Choirs in Mampong Municipality in Ashanti Region of Ghana

Religious studies150‎%‎

Sociology and Political Science150‎%‎

Visual Arts and Performing Arts150‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Art Education and Development1
Christian Theology and Mission1
Diverse Music Education Insights1
Education and Technology Integration1
Pentecostalism and Christianity Studies1
Religion, Society, and Development1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Komenda College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

Asian Journal of Education and Social Studies1
Asian Research Journal of Arts & Social Sciences1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 100‎%‎مجاني للقراءة والنشر

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1

الأكثر استشهادًا

Information and Communication Technology: Resource for Effective Teaching and Learning of the Arts at Richard Akwei School, Accra
Asian Journal of Education and Social Studies4
20260 استشهادأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Challenges Facing Presbyterian Church of Ghana Choirs in Mampong Municipality in Ashanti Region of Ghana
Asian Research Journal of Arts & Social Sciences
20220 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2022

Asian Research Journal of Arts & Social Sciences

مجلة

وصول مفتوح

0 استشهاد

10.9734/arjass/2022/v18i330355