Gabriel Akinyemi Akinpelu

University of Ilorin

ينشر منذ 2015، وآخر منشور في 2025

Education
Information Systems
Computer Networks and Communications
Developmental and Educational Psychology
Gender Studies
Modeling and Simulation

السجل على OpenAlex

المنشورات: 42015–2025
الاستشهادات: 10لتلك الأبحاث
مؤشر h: 3مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 4.571.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 50‎%‎2 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 75‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

المنشورات

4 إجمالًا

Impact of mastery learning instructional scheme on post-basic school students’ engagement levels in mathematics in Osogbo, Nigeria
2025Discover Educationفصل في كتابوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل3 استشهادات10.1007/s44217-025-00535-1
Malicious Query Recognition Using Chosen Machine Learning Techniques

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education375‎%‎
Information Systems250‎%‎
Computer Networks and Communications125‎%‎
Developmental and Educational Psychology125‎%‎
Gender Studies125‎%‎
Modeling and Simulation125‎%‎
Signal Processing125‎%‎
Statistics and Probability125‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Advanced Malware Detection Techniques1
Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
Digital and Cyber Forensics1
Education and Technology Integration1
Education Methods and Practices1
Gender and Technology in Education1
Learning Styles and Cognitive Differences1
Mathematics Education and Programs1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Mobile Learning in Education1
Network Security and Intrusion Detection1
Online and Blended Learning1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

75‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة3333333الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا3

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

أوعية النشر

Discover Education2
International Journal of Information and Communication Technology Education1
SN Computer Science1

إتاحة القراءة

75‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 2 · 50‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Effects of mastery learning strategy on senior school students’ performance in mathematics in Osogbo, Nigeria
Discover Education4
20244 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Impact of mastery learning instructional scheme on post-basic school students’ engagement levels in mathematics in Osogbo, Nigeria
Discover Education4
20253 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

3 استشهادات

Effects of mastery learning strategy on senior school students’ performance in mathematics in Osogbo, Nigeria

2024Discover Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل4 استشهادات10.1007/s44217-024-00285-6

Science Students' Use of the Internet for Learning in Higher Institutions in Osun State, Nigeria

2015International Journal of Information and Communication Technology Educationمجلة0 استشهاد10.4018/ijicte.2015100105

هجين 1 · 25‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

مغلق 1 · 25‎%‎خلف جدار دفع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 4

Inyuvesi Yakwazulu-Natali1

Malicious Query Recognition Using Chosen Machine Learning Techniques

SN Computer Science

20253 استشهاداتوصول مفتوح · هجين

Science Students' Use of the Internet for Learning in Higher Institutions in Osun State, Nigeria

International Journal of Information and Communication Technology Education4

20150 استشهاد