Dorah Mensah

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

ينتسب أيضًا إلى Akrokerri College of Educationبحسب الأبحاث الأخيرة

AKROKERRI COLLEGE OF EDUCATIONبحسب ORCID

ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2024

Literature and Literary Theory
Language and Linguistics
Developmental and Educational Psychology
Education
Experimental and Cognitive Psychology
Gender Studies

المنشورات: 62019–2024
الاستشهادات: 8لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.701.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 17‎%‎1 من 6 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 6 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

AKROKERRI COLLEGE OF EDUCATION

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

6 إجمالًا

WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK PRACTICES IN SENIOR HIGH SCHOOLS IN GHANA
2024LANGUAGE LITERACY Journal of Linguistics Literature and Language Teachingمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهادان10.30743/ll.v8i1.9259
Code-Switching in French and Francophone Studies Classrooms in a Ghanaian Public University: Exploring Perceptions and Motivations

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Literature and Literary Theory583‎%‎
Language and Linguistics467‎%‎
Developmental and Educational Psychology117‎%‎
Education117‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology117‎%‎
Gender Studies117‎%‎
Human-Computer Interaction117‎%‎
Linguistics and Language117‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

EFL/ESL Teaching and Learning3
Second Language Learning and Teaching3
Discourse Analysis in Language Studies2
Digital Communication and Language1
Gender Roles and Identity Studies1
Gender Studies in Language1
Language, Discourse, Communication Strategies1
Language, Metaphor, and Cognition1
Media Influence and Health1
Multilingual Education and Policy1
Second Language Acquisition and Learning1
Student Assessment and Feedback1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

17‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

المملكة المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Akrokerri College of EducationGH4 أبحاث
Kumasi Technical UniversityGH3 أبحاث
University of Education, WinnebaGHبحثان
University of EssexGBبحث واحد
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGHبحث واحد
Accra College of EducationGHبحث واحد
Presbyterian University, GhanaGHبحث واحد
Ghana Institute of LanguagesGHبحث واحد
Presbyterian College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences2
European Journal of Literature Language and Linguistics Studies1
Global Journal of Educational Studies1
Journal of Science and Technology (Ghana)1
LANGUAGE LITERACY Journal of Linguistics Literature and Language Teaching1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 33‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 3 · 50‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 1 · 17‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 2 من 6

Andrew W. Mellon Foundation1
British University in Dubai1
University of Ghana1
University of Oxford1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5
5المساواة بين الجنسين1

الأكثر استشهادًا

Analysis of gender representation in basic level English textbooks in Ghana
Journal of Science and Technology (Ghana)45
20195 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK PRACTICES IN SENIOR HIGH SCHOOLS IN GHANA
LANGUAGE LITERACY Journal of Linguistics Literature and Language Teaching4
2024استشهادانأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
PARTING COMPANY WITH A DEAR ONE: A SYSTEMIC FUNCTIONAL APPROACH TO A TRIBUTE DELIVERED BY MATILDA AMISSAH-ARTHUR
European Journal of Literature Language and Linguistics Studies4
2022استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
Code-Switching in French and Francophone Studies Classrooms in a Ghanaian Public University: Exploring Perceptions and Motivations
Global Journal of Educational Studies4
20240 استشهادوصول مفتوح · هجين
Language and Persuasion: An Exploratory Analysis of Rhetorical Elements in Celebrities’ Social Media Posts
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences4
20240 استشهادوصول مفتوح · ذهبي

Global Journal of Educational Studies

Language and Persuasion: An Exploratory Analysis of Rhetorical Elements in Celebrities’ Social Media Posts

2024E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.38159/ehass.2024533

Lexical Errors in English Language Writing – The Case of selected Senior High School students in the Ashanti Region of Ghana

2024E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.38159/ehass.202451631

PARTING COMPANY WITH A DEAR ONE: A SYSTEMIC FUNCTIONAL APPROACH TO A TRIBUTE DELIVERED BY MATILDA AMISSAH-ARTHUR

2022European Journal of Literature Language and Linguistics Studiesمجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.46827/ejlll.v6i2.383

Analysis of gender representation in basic level English textbooks in Ghana

2019Journal of Science and Technology (Ghana)مجلةوصول مفتوح5 استشهادات10.4314/just.v37i2.8