Benardine Ifeoma Onah

University of Nigeria

ينشر منذ 2020، وآخر منشور في 2026

Clinical Psychology
Computer Science Applications
Developmental and Educational Psychology
Education
Epidemiology
Gender Studies

المنشورات: 42020–2026
الاستشهادات: 18لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 0.941.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Clinical Psychology

المنشورات

4 إجمالًا

Bridging academic and industry expectations in cybersecurity education through competencies for teaching network and application security in Nigerian Universities
2026Discover Educationمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.1007/s44217-026-01748-8
Effects on visual basic programming instructional delivery using web-based tools for students’ interest and academic achievement in universities, Nigeria

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Computer Science Applications125‎%‎

Developmental and Educational Psychology125‎%‎

Epidemiology125‎%‎

Gender Studies125‎%‎

Information Systems125‎%‎

Political Science and International Relations125‎%‎

Social Psychology125‎%‎

Sociology and Political Science125‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Cybersecurity and Cyber Warfare Studies1
Education and Technology Integration1
Family and Disability Support Research1
Gender and Technology in Education1
Hearing Impairment and Communication1
Impact of Technology on Adolescents1
Information and Cyber Security1
Information Systems Education and Curriculum Development1
Online and Blended Learning1
Online Learning and Analytics1
Ophthalmology and Visual Impairment Studies1
Technostress in Professional Settings1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

50‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة2222222الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا2

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of the Free StateZAبحثان
Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNGبحث واحد

أوعية النشر

Medicine2
Discover Education1
Education and Information Technologies1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 3 · 75‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 1 · 25‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 4

Universiteit van die Vrystaat1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

Education and Information Technologies

المؤلف الأول

استشهاد واحد