Raymond Chegedua Tangonyire
ينتسب أيضًا إلى National Folklore Boardبحسب الأبحاث الأخيرة
- Lecturer, University of Cape Coast, منذ 2020بحسب ORCID
ينشر منذ 2005، وآخر منشور في 2026
- Education
- General Health Professions
- Organizational Behavior and Human Resource Management
- Social Psychology
بكلماته
- Leadership for Learning
- leadership and gender
- artwork and leadership/learning
- equity
- inclusion
- المنشورات
- 102005–2026
- الاستشهادات
- 40لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 3مؤشر i10: 2
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.001.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 0%0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 67%2 من أصل 3 سُجّل نوع الوصول إليها
أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 4.
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 55، ومؤشر h 4، ومؤشر i10 2 (منذ 2021: الاستشهادات 55، ومؤشر h 4)، حتى 14 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
المسيرة المهنية
المناصب
- Lecturer, Institute for Educational Planning and AdministrationUniversity of Cape Coastمنذ 2020
التعليم
- PhD, EducationUniversity of Cambridge2015–2019
- MPhil, EducationUniversity of Cambridge2013–2014
الجوائز والعضويات والخدمة
- British Educational Leadership Management and Administration Societyمنذ 2012
في الأبحاث
المنشورات
10 إجمالًا
- Psychosocial correlates of well-being among retired academics at Ghanaian Universities
2026Health Psychology and Behavioral Medicineمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.1080/21642850.2026.2633819
- Leadership practices and teacher professional learning and development in public senior high schools in Ghana: insights from teachers and educational leaders