Anthonia N. Ngwoke

University of Nigeria

ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2025

Clinical Psychology
Education
Experimental and Cognitive Psychology
General Health Professions
Social Psychology
Developmental and Educational Psychology

السجل على OpenAlex

المنشورات: 92019–2025
الاستشهادات: 26لتلك الأبحاث
مؤشر h: 3مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.631.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 9 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 89‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 8 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المنشورات

9 إجمالًا

Management of irrational beliefs among pupils: An intervention study using rational emotive behavior therapy
2025Medicineمجلةوصول مفتوحالمؤلف المراسل0 استشهاد10.1097/md.0000000000042648
Examining the impact of randomized control intervention on depressive symptoms in schoolchildren with atypical behaviors

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

المجالات الفرعية

Clinical Psychology778‎%‎
Education222‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology222‎%‎
General Health Professions222‎%‎
Social Psychology222‎%‎
Developmental and Educational Psychology111‎%‎
Health111‎%‎
Psychiatry and Mental health111‎%‎
Sociology and Political Science111‎%‎
Speech and Hearing111‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Psychological Treatments and Assessments3
Education, Achievement, and Giftedness2
Family and Disability Support Research2
Adolescent Sexual and Reproductive Health1
Cerebral Palsy and Movement Disorders1
Child Abuse and Trauma1
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
Cognitive and psychological constructs research1
Education and Critical Thinking Development1
Educational and Psychological Assessments1
Educational Methods and Outcomes1
Emotional Intelligence and Performance1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

33‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1122223الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا3
إسواتيني1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of the Free StateZA3 أبحاث
University of AbujaNGبحثان
FCT College of EducationNGبحثان
Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu UniversityNGبحث واحد
Federal University of Technology MinnaNGبحث واحد
University of EswatiniSZبحث واحد
Dominican University, IbadanNGبحث واحد
Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNGبحث واحد
University of Nigeria Teaching HospitalNGبحث واحد
Ebonyi State UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Global Journal of Health Science4
Medicine3
INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT, SOCIAL SCIENCES, PEACE AND CONFLICT STUDIES1
SAGE Open1

إتاحة القراءة

89‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 4 · 44‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 4 · 44‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
مغلق 1 · 11‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5
1القضاء على الفقر1
3الصحة الجيدة والرفاه1
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

8 استشهادات

Gender Differences in Academic Burnout Among Childhood Education Students

2020Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.5539/gjhs.v12n5p57

Gender Differences in Perceived Stress Among Childhood Education Lecturers

2020Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.5539/gjhs.v12n5p61

COUNSELLING SERVICES AS A COPING STRATEGY FOR INCULCATING SECURITY CONSCIOUSNESS IN PUPILS IN NSUKKA LOCAL GOVERNMENT EDUCATION AUTHORITY, ENUGU STATE, NIGERIA

2019INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT, SOCIAL SCIENCES, PEACE AND CONFLICT STUDIESمجلة0 استشهاد