Juliana Ngozi Ejiofor

University of Nigeria

ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2023

Clinical Psychology
Education
Social Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
General Health Professions
Developmental and Educational Psychology

السجل على OpenAlex

المنشورات: 112019–2023
الاستشهادات: 80لتلك الأبحاث
مؤشر h: 4مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 1.081.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 9‎%‎1 من 11 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 11 بحثًا

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المنشورات

11 إجمالًا

Examining the impact of randomized control intervention on depressive symptoms in schoolchildren with atypical behaviors
2023Medicineمجلةوصول مفتوح8 استشهادات10.1097/md.0000000000032964
Improving quality of family life among Christian parents of children with low vision in Nsukka catholic diocese using rational emotive family health therapy

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

المجالات الفرعية

Clinical Psychology764‎%‎
Education436‎%‎
Social Psychology436‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology218‎%‎
General Health Professions218‎%‎
Developmental and Educational Psychology19‎%‎
Health19‎%‎
Information Systems19‎%‎
Psychiatry and Mental health19‎%‎
Public Health, Environmental and Occupational Health19‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Education and Critical Thinking Development2
Education, Achievement, and Giftedness2
Educational Assessment and Pedagogy2
Family and Disability Support Research2
Psychological Treatments and Assessments2
Adolescent Sexual and Reproductive Health1
African Education and Politics1
Cerebral Palsy and Movement Disorders1
Child Abuse and Trauma1
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
Child Therapy and Development1
Cognitive and psychological constructs research1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

18‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111222الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا2
الإمارات العربية المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNGبحثان
FCT College of EducationNGبحثان
University of JohannesburgZAبحثان
University of AbujaNGبحثان
Tawam HospitalAEبحث واحد
United Arab Emirates UniversityAEبحث واحد
University of Nigeria Teaching HospitalNGبحث واحد
University of the Free StateZAبحث واحد
Enugu State University of Science and TechnologyNGبحث واحد
Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Global Journal of Health Science6
Medicine4
SAGE Open1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 6 · 55‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 5 · 45‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد6
1القضاء على الفقر1
2القضاء التام على الجوع1
3الصحة الجيدة والرفاه1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

9 استشهادات

Gender effect on eating habits of Nigerian school children

2021Medicineمجلةوصول مفتوحالمؤلف المراسل11 استشهادًا10.1097/md.0000000000024961

Gender Differences in Academic Burnout Among Childhood Education Students

2020Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.5539/gjhs.v12n5p57

Gender Differences in Perceived Stress Among Childhood Education Lecturers

2020Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.5539/gjhs.v12n5p61

Teachers’ Perceived Communication Instructional Skill for Improving Teaching in Primary School in Enugu State, Nigeria

2020Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.5539/gjhs.v12n5p153