انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
Designing Sode: A Culturally Grounded Web Application for Social-Emotional Learning Among Ghanaian Preschoolers · Peerford
conference paper · 2026
Designing Sode: A Culturally Grounded Web Application for Social-Emotional Learning Among Ghanaian Preschoolers
Angela Yaa Kaare Benning
,
Kwabena Ampadu Bamfo
وصول مفتوح · ذهبي
اقرأه
10.1145/3811242.3827542
الاستشهادات
0
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
—
التأثير المرجّح بالمجال
لم يُقيَّم بعد
ضمن مجاله
—
ضمن مجاله
لم يُقيَّم بعد
المؤلفون
2
المؤلفون
من مؤسسة واحدة
المؤلفون
مؤلفان
Angela Yaa Kaare Benning
المؤلف الأول
Ashesi University
(GH)
Kwabena Ampadu Bamfo
المؤلف الرئيسي
Ashesi University
(GH)