مقالة · مجلة · 2024

Teachers’ Management of Everyday-Living Skills of Intellectually Challenged Learners

Adesegun Olayide Odutayo, Abdullateef Adeshina Adebayo, Habeeb Omoponle Adewuyi

Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies

• وصول مفتوح · ماسي
• أعلى 10% عالميًا
• دولي · دولتان

اقرأه10.15294/ijeces.v13i2.283