مقالة · مجلة · 2023
PERFORMANCE APPRAISAL PRACTICES AND TEACHER EFFECTIVENESS IN GHANA: PERSPECTIVE OF TEACHERS IN THE KRACHI NCHUMURU DISTRICT
Emmanuel Kumah, Roger Amoako
International Multidisciplinary Journal of Research and Education (IMJRE)
اقرأه10.64712/imjre.v1i1.143
- الاستشهادات
- 0الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.00التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- المئين 42ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن مؤسسة واحدة