مقالة · مجلة · 2013
Formative assessment techniques tutors use to assess teacher-trainees’ learning in Social Studies in Colleges of Education in Ghana
Isaac Eshun, Anthony Bordoh
Research on Humanities and Social Sciences
انتقل إلى الناشر
- الاستشهادات
- 88الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- —التأثير المرجّح بالمجاللم يُقيَّم بعد
- ضمن مجاله
- —ضمن مجالهلم يُقيَّم بعد
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن 0 مؤسسة