مقالة · مجلة · 2014
Evaluation of social studies students’ learning using formative assessment in selected Colleges of Education in Ghana
Anthony Bordoh, Isaac Eshun
British journal of education
انتقل إلى الناشر
- الاستشهادات
- 75الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- —التأثير المرجّح بالمجاللم يُقيَّم بعد
- ضمن مجاله
- —ضمن مجالهلم يُقيَّم بعد
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن 0 مؤسسة