مقالة · مجلة · 2022

Non-teaching Staff’s Participation in Training and Development Programmes: A qualitative inquiry

European Journal of Training and Development Studies

المؤلفون

مؤلف واحد من مؤسستان في دولة واحدة

Mabel Ananeالمؤلف الأولالمؤلف المراسل
- Ghana Education Service (GH)
- Foso College of Education (GH)