مقالة · مجلة · 2022

Pedagogic Strategies for Stimulating Long’s (1980) Interaction Hypothesis in the Second Language Classroom

Edward Owusu, Murad Hassan Mohammed Sawalmeh, Charles Afram Senior, Victoria N.A.F. Adu, Bernice Quampah, Patrick Kofi Tutu

International Journal of Linguistics Literature & Translation

• وصول مفتوح · ماسي
• أعلى 10% عالميًا
• دولي · دولتان

اقرأه10.32996/ijllt.2022.5.10.21