مقالة · مجلة · 2025

A conversation-analytic perspective of repair initiation in ESL classroom interactions

Francis Bukari, Charlotte Fofo Lomotey, Emmanuel Lauren Oblie

Humanities and Social Sciences Communications

• وصول مفتوح · ذهبي
• أعلى 10% عالميًا

اقرأه10.1057/s41599-025-06178-9