مقالة · مجلة · 2013
PREPARATION OF PRIMARY TEACHERS IN PUPIL-CENTRED ACTIVITY-BASED MATHEMATICS INSTRUCTIONS AND ITS MODEL
Ayotola Aremu, Ishola A. Salami
European Scientific Journal ESJ
- الاستشهادات
- 5الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.00التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- المئين 14ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن مؤسسة واحدة