مقالة · مجلة · 2014
ENHANCED LEARNING ENVIRONMENT AND ITS IMPLICATIONS ON THE PRE- SCHOOL CHILDREN’S LANGUAGE PERFORMANCE
Afoma R. Okudo, Christy Omotuyole
European Scientific Journal ESJ
- وصول مفتوح · أخضر
- أعلى 10% عالميًا
- الاستشهادات
- 6الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 2.83التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- أعلى 10%ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن مؤسسة واحدة