مقالة · مجلة · 2015
Parental socio-economic-status as predictor of vocational aspirations of secondary school students in Nigeria: Implications for peace, curriculum planners and special educators
Ngozi O. Obiyo, Celestine O. Eze
International Journal of Curriculum and Instruction
- الاستشهادات
- 10الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 1.46التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- المئين 88ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن مؤسسة واحدة