مقالة · مجلة · 2014
Best practices and experiences in soft skills assessment in Oyo Town, Oyo State Schools
Esther O. Durowoju, Adams O.U. ONUKA
Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies
- وصول مغلق
- أعلى 10% عالميًا
- الاستشهادات
- 11الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 7.07التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- أعلى 10%ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن مؤسسة واحدة