conference paper · منشور · 2012
Pre-service teachers ’ competencies for technology integration: Insights from a mathematics-specific instructional technology course
Douglas Darko Agyei, Joke M. Voogt, Resta, P.
University of Twente Research Information
- وصول مفتوح · أخضر
- دولي · دولتان
- الاستشهادات
- 3الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.00التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- المئين 6ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 3المؤلفونمن مؤسستان