مقالة · مجلة · 2015
Students’ errors in solving linear equation word problems: Case study of a Ghanaian senior high school
Elizabeth Adu, Charles Assuah, Samuel Kwesi Asiedu-Addo
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences
- وصول مفتوح · أخضر
- أعلى 10% عالميًا
- الاستشهادات
- 21الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 1.46التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- أعلى 10%ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 3المؤلفونمن مؤسسة واحدة