مقالة · مجلة · 2020

A Review of a Collaborative Online International Learning

Philip Appiah-Kubi, Ebenezer Annan

International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP)

• وصول مفتوح · ذهبي
• أعلى 10% عالميًا
• دولي · دولتان

اقرأه10.3991/ijep.v10i1.11678