Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Rejoice Apagyiwa Inkoom · Peerford

University of Cape Coast / Investigadores

RI

Rejoice Apagyiwa Inkoom

University of Cape Coast

University of Cape Coastsegundo o ORCID

Publica desde 2026

Education
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0009-5305-9691
O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 12026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 1 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%1 artigos de leitura gratuita

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1100%
Sociology and Political Science1100%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Educational Practices and Challenges1
Educational Theory and Curriculum Studies1
Teacher Education and Leadership Studies1

Onde estão os seus coautores

100% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

China1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Nanjing University of Posts and TelecommunicationsCN1 artigo

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Department of Business and Social Sciences EducationUniversity of Cape Coast

Publicações

1 no total

Implementation of the Standards-Based Curriculum in Ghanaian Senior High Schools: Professional Learning Communities and Teachers’ Self-Efficacy
2026Science MundiRevistaAcesso aberto0 citações10.51867/scimundi.6.2.19

Onde publica

Science Mundi1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 100%Gratuito para ler e para publicar

Quem financia

1 de 1 artigos indicam um financiador

Strong1

Mais citados

Implementation of the Standards-Based Curriculum in Ghanaian Senior High Schools: Professional Learning Communities and Teachers’ Self-Efficacy
Science Mundi
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante