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Eric Nana Ayeh Ntow · Peerford

Kwame Nkrumah University of Science and Technology / Investigadores

EN

Eric Nana Ayeh Ntow

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Student, Kwame Nkrumah University of Science and Technology, desde 2022segundo o ORCID

Publica desde 2026

Artificial Intelligence
Health Informatics
Safety Research

ORCID 0009-0002-4095-8494
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Publicações: 12026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 1 artigos pontuados
Acesso aberto: 0%0 artigos de leitura gratuita

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Artificial Intelligence1100%
Health Informatics1100%
Safety Research1100%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

AI in Service Interactions1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Student, Department of Publishing StudiesKwame Nkrumah University of Science and Technologydesde 2022

Formação

Visual ArtsPresbyterian Boys' Secondary School2018–2021

Nos seus artigos

Kwame Nkrumah University of Science and Technology1 trabalho
Kwame Nkrumah University1 trabalho

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

1 no total

Enigma of generative AI literacy, self-efficacy, attitude, interest and dependence-induced task completion among university students: evidence from Ghana
2026Journal of Applied Research in Higher EducationRevista0 citações10.1108/jarhe-12-2025-1182

1

Ethics and Social Impacts of AI1

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Kwame Nkrumah UniversityZM1 artigo

Onde publica

Journal of Applied Research in Higher Education1

Como se pode ler

0% de leitura gratuita

Fechado 1 · 100%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

Enigma of generative AI literacy, self-efficacy, attitude, interest and dependence-induced task completion among university students: evidence from Ghana
Journal of Applied Research in Higher Education4
20260 citações