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Rockson Nsiah · Peerford

University of Cape Coast / Investigadores

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Rockson Nsiah

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A Qualitative Insight into Pre-Service Teachers’ Level of Readiness and Self-Efficacy to Teach Children with Special Educational Needs
2025International Journal of Education Culture and SocietyRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.11648/j.ijecs.20251005.17

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International Journal of Education Culture and Society1

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A Qualitative Insight into Pre-Service Teachers’ Level of Readiness and Self-Efficacy to Teach Children with Special Educational Needs
International Journal of Education Culture and Society
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