Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Bartholomew Okey Agu · Peerford

University of Nigeria / Investigadores

BA

Bartholomew Okey Agu

University of Nigeria

Publica desde 2026

Developmental and Educational Psychology
Education

O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 12026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 1 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%1 artigos de leitura gratuita

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Developmental and Educational Psychology1100%
Education1100%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics1
Education and Technology Integration1
Educational Games and Gamification1

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Nnamdi Azikiwe UniversityNG1 artigo

Publicações

1 no total

Utilization of School Library-Based Instructional Games to Improve Practical Reading Skills among Primary School Students in Enugu State, Nigeria
2026GradivaRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.5281/zenodo.19761171

Onde publica

Gradiva1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Híbrido 1 · 100%Aberto numa revista por assinatura

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

Utilization of School Library-Based Instructional Games to Improve Practical Reading Skills among Primary School Students in Enugu State, Nigeria
Gradiva4
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido