Artigo · Revista · 2023

Management of Hybrid Learning in Resource-Scarce Communities in Nigerian Schools

EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 36pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 1 instituição

Autores

4 autores

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação