Artigo · Revista · 2026

AI literacy-related domains and AI-TPACK readiness among preservice mathematics teachers: A factor-informed structural equation modelling study

Computers and Education Artificial Intelligence

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Autores: 3de 1 instituição

Autores

3 autores

Moeketsi MosiaPrimeiro autor
- University of the Free State (ZA)
Fadip NannimAutor correspondente
- University of the Free State (ZA)
tal como impresso: Fadip Audu Nannim
Felix O. EgaraAutor sénior
- University of the Free State (ZA)
tal como impresso: Felix Egara

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