Artigo · Revista · 2025

Exploring the impact of play-based learning on teacher satisfaction, stress, and learners’ collaboration

INSPIRA Indonesian Journal of Psychological Research

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 17pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 2 países