Artigo · Revista · 2026

Modelling Higher‐Education Students’ Intention to Use Educational Metaverse in Ghana

Human Behavior and Emerging Technologies

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 35pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 7de 3 instituições

Autores

7 autores de 3 instituições em 1 país