Capítulo de livro · Capítulo de livro · 2025

Teaching for Social Inclusion (TfSI)

Sustainable development goals series

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 64pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 2 países

Francis R. Ackah-JnrPrimeiro autor
John AppiahAutor séniorAutor correspondente
- University of Cape Coast (GH)
tal como impresso: John Kodwo Appiah