Artigo · Revista · 2025

Imagining the Futures of Higher Education in Southern Africa: An Exploration from Multiple Perspectives

Journal of Learning for Development

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 32pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 1de 1 instituição

Autores

1 autor