Artigo · Revista · 2025

(De)constructing the meaning of fear when teaching disabled students in physical education

Sport Education and Society

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Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 38pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 3 instituições

Autores

2 autores de 3 instituições em 2 países

Fabián Arroyo RojasPrimeiro autorAutor correspondente
tal como impresso: Fabián Arroyo-Rojas
Justin A. HaegeleAutor sénior
- Dominion University College (GH)