Artigo · Revista · 2024

Perceptions of Allied Health Students about lecture and peer‐assisted learning

African Journal of Health Professions Education

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Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 16pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 2 instituições

Autores

4 autores de 2 instituições em 1 país