Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Artigo · Revista · 2022

Funding of Tertiary Education in Ghana

Research Journal of Finance and Accounting

Acesso aberto · Diamante

Lê-lo 10.7176/rjfa/13-22-01

Citações: 6de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,711,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 87pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 1de 1 instituição

Autores

1 autor

Michael DodooPrimeiro autorAutor correspondente
- University for Development Studies (GH)

Objetivos de desenvolvimento

17Parcerias para a implementação dos objetivos

País

Gana

Áreas

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação

Higher Education Learning PracticesTópico

Funding of Tertiary Education in Ghana · Peerford