Artigo · Revista · 2019

Influence of Moderating Variables on Nigerian Undergraduates’ Emotional Intelligence and Attitude towards Examination

International Journal of Instruction

Citações: 3de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,251,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 65pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
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