Artigo · Revista · 2023

Improving teachers' classroom assessment practices: perceptions of teachers in the Ellembelle District of Ghana

e-mentor

Citações: 1de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,831,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 81pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 3 instituições

Autores

3 autores de 3 instituições em 2 países

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação