Artigo · Revista · 2021

Higher Education Institutions and Post-Covid In-Demand Employability Skills: Responding Through Curriculum that Works

International Journal of Social Learning (IJSL)

Citações: 7de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,771,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 88pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

Samuel Oluwasanmi BabalolaPrimeiro autor
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Samuel O. Babalola
C.O.O. KolawoleAutor sénior
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Clement O. O. Kolawole