Artigo · Revista · 2013

Assessing the Relationship of Self-regulation, Motivation and Anxiety on Mathematics Achievement of Elementary School Children in South -Western Nigeria

African Research Review

Citações: 8de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 4,081,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
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A. O. BusariPrimeiro autorAutor correspondente
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: AO Busari