Artigo · Revista · 2022

Teaching Procedural Clinical Skills to Health Care Professionals in Ghana; The Need to Embrace the New Paradigm Shift

Postgraduate Medical Journal of Ghana

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,191,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 58pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 1 país

Yaw Asante AwukuPrimeiro autor
- University of Cape Coast (GH)
tal como impresso: Y.A. Awuku
Nana Afia Amponsaa AsareAutor sénior
- Korle Bu Teaching Hospital (GH)
tal como impresso: N.A. Asare