Artigo · Revista · 2020

Massive open online courses (MOOCS) for university education: a study on students’ experiences at the University of Ghana

Ghana Journal of Education Issues and Practice (GJE)

Citações: 3de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,241,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 73pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 2 países