Artigo · Revista · 2015

The rich or the poor: who gains from public education spending in Ghana?

International Journal of Social Economics

Citações: 20de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 3,271,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 3 instituições

Autores

3 autores de 3 instituições em 2 países