Capítulo de livro · Capítulo de livro · 2019

Valuing in Mathematics Learning Amongst Ghanaian Students: What Does It Look Like Across Grade Levels?

Ernest Kofi Davis, Monica E. Carr, Ernest Ampadu

ICME-13 monographs

• Acesso aberto · Híbrido
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• Internacional · 2 países

Lê-lo10.1007/978-3-030-16892-6_6